口腔本科论文  口腔毕业论文   口腔护理论文  口腔医学论文发表
　　1明确职责，增强学生责任意识
　　天然药物化学是一门实践性很强的专业课程，在教学过程中，教师要以学生为主体，以职业技能培养为目的，规范学生操作，注重学生素质的全面提高和可持续发展，在整个教学安排中，教师将学生分成若干组，并设组长1名。实验课前，每组成员在实验教师的指导下配制实验所需试剂。试剂配制是否及时、准确，直接关系实验教学效果，有利于增强学生的责任意识。
　　2以5S管理方式进行教育实践
　　为提高学生自我管理、自我服务意识和能力，培养学生良好的职业习惯，笔者力图将5S管理理念贯穿于实践教学的各个环节。实验第1课，笔者首先向学生详细讲解执行5S管理的规定及要求，使学生了解5S管理方式，接着让实验课教师带领学生彻底打扫实验实训室，如地板、天花板、墙壁、工具架、实验台和仪器设备等，使行道通畅，作业空间增大，实验实训环境优化。最后，教师按照实验实训教学需要，列出实验器材清单，将实验器材进行分类，并确定各实验器材的摆放位置，规定其摆放方法，核对数量，作好标记，以便学生取放。
　　在实验室醒目位置张贴重要仪器的操作流程；实验课上，教师在黑板上写出实验内容、目的要求、实验步骤和考核细则，强调操作要点及注意事项。课后，要求学生彻底清扫实验实训室，教师清点实验器材数量，检查仪器设备是否正常运行，并作好记录，对所使用的仪器设备进行日常保养。
　　3合理设计实践教学项目，培养学生基本技能
　　天然药物化学有8一10个实践项目，所以教师必须选择代表性的实验项目。在进行实验项目筛选时，应以天然药物化学成分提取分离和鉴定的基本方法为重点。为此，笔者选择了槐米中芦丁的提取分离和鉴定，大黄中经基蕙醒的提取分离与鉴定，八角简香中挥发油的提取分离与鉴定，防己中生物碱的提取分离和鉴定及综合技能实训5个实验项目，前4个实验项目包括提取、浓缩、分离和鉴定方法，这些方法在实验项目中虽重复过程，但不重复内容，实验难度逐渐增强，可使学生通过多次实践达到掌握基本技能的目的，第5个项目是对学生实践技能的综合考核，可用以评价学生实践技能水平。