药学教育

　　药学教育杂志基础信息：   　　本刊系中华人民共和国教育部主管，中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办，国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校（系）、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育：以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。   　　药学教育杂志栏目设置：   　　主要栏目：教育研究、教学园地、实践训练、教师队伍、教材建设、调研与评估、中等教育。   　　药学教育杂志社投稿信息   　　1.文稿来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。论著、综述、讲座一般不超过4000字，病例报告1000字左右，其余2000字为宜。作者姓名在文题下按序排列；作者单位名称和邮政编码及联系电话以及E-mail角注在同页左下方。   　　2.关键词摘要论著请附400字左右中英文摘要。论著类文章采用结构性摘要，必须包括目的、方法、结果、结论（Objective,Methods,Results,Conclusion）四部分，采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码。   　　3.医学名词以全国自然科学名词审定委员会（1997年更名为全国科学技术名词审定委员会）公布的《医学名词》和相关学科的名词为准，暂未公布者仍以人民卫生出版社编的《英汉医学词汇》为准。药物名称以最新版本《中华人民共和国药典》和卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称为准，英文药物名称则采用国际非专利药名，不用商品名。   　　4.图表如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码。表格采用三线表，不得有竖线。计量单位参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书。   　　5.参考文献将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品，所引文献务必与原著核实，内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献中的作者1～3名全部列出，3名以上只列前三名，后加“，等”。   　　6.著作权相关事宜作者文责自负。本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，则征求作者同意。来稿决定刊用其权归本刊所有。除以纸载体形式出版外，本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿。   　　7.本刊诚邀各地特邀编委、编委、副主编具体事宜请与采编部联系。   　　药学教育杂志编辑部征稿   　　台湾地区临床药师制度的建立与发展   　　具有鲜明中医院校特色的食品化学课程建设   　　高职高专天然药物化学课程教学模式新探   　　高职药用植物学项目化课程开发与实践   　　国家级精品课实用药物学基础课程的设置   　　创新意识下的药学研究生文献检索课程   　　对大学化学教材编写的思考   　　中药药理学案例教学库的构建   　　课题式教学法在药剂学教学中的实践研究与理性思考   　　自主学习模式在中药化学课程教学中的应用   　　欢迎订阅2011年《药学教育》   　　让德育回归生活   　　在大学生中开展中华传统美德教育   　　角色互换式系统教学法探索   　　高职微生物学教学改革的初步探索   　　在药理学教学中渗透卫生职业道德教育   　　药物化学认知结构及其构建   　　管理学课程教学创新探讨   　　大学体育教学中语言功能的运用及认识   　　药物分析设计性实验的教学实践   　　在毕业设计中培养学生的综合能力   　　浅谈本科生导师制模式的构建